思想建设相关的词句（思想建设相关的词句有哪些）

1. 树立思想的名言

苏霍姆林斯基 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

笛卡尔 当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。

德谟克里特 思想感情的一致产生友谊。

富兰克林 诚恳；不欺骗人；思想要纯洁公正：说话也要如此。

高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

丁榕 教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦；在交换思想时又是同志，应该做到心心相印；在集体活动时是兄弟姐妹，应该做到亲密无间，在关心同学时又是母亲，要做到无微不至。

学生的思想，如一面镜子，在镜中既能看到教师的人品，也能看到社会的风尚。

培根 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代一代。

契诃夫 他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。

果戈理 写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。

爱因斯坦 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

达尔文 我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。

2. 急求儒家思想里看待经济建设的句子

王曰：“吾（惛），不能进于是矣。

愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”

曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。

苟无恒心，放（辟）邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是（罔）民也。

焉有仁人在位，（罔）民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。然后驱而之善，故民之从之也轻。

今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则（盍）反其本矣。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，（颁）白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

3. 思想建设包括哪些内容

强化理论武装、坚定理想信念，增强理论素养。

一是深入学习实践科学发展观。坚持用科学发展观武装领导干部头脑，用发展着的马克思主义指导新的实践，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

二是开展社会主义核心价值体系教育。把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员干部增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。

加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线。三是大力弘扬伟大抗震救灾精神。

坚持把伟大的抗震救灾精神和“挑战极限、勇创一流”的雅安精神。

4. 古代关于国防建设的诗句

1、国防含义：

国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

2、中国古代国防：

始于公元前21世纪第一个奴隶制国家夏朝，至1840年鸦片战争爆发而终止，其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。

3、基本特征：

(1)多种斗争形式的角逐；

(2)战争潜力的转化；

(3)综合国力的抗衡；

(4)质量建设的道路；

(5)威慑作用的功能；

(6)以防御为主。

4、政策理论：

夏朝至前清，古代国防理论不断发。1、国防含义：

国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

2、中国古代国防：

始于公元前21世纪第一个奴隶制国家夏朝，至1840年鸦片战争爆发而终止，其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。

3、基本特征：

(1)多种斗争形式的角逐；

(2)战争潜力的转化；

(3)综合国力的抗衡；

(4)质量建设的道路；

(5)威慑作用的功能；

(6)以防御为主。

4、政策理论：

夏朝至前清，古代国防理论不断发展和完善，形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导；“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

5、发展阶段：

(1)逐步上升阶段：春秋至汉代

(2)鼎盛阶段：唐朝

(3)逐步下落阶段：宋代至明清晚期.

5. 思想道德建设的主要内容

社会主义精神文明建

设的另一个重要内容是思想道德建设，主要包括马克思主义的世界观和

科学理论，共产主义的理想、信念和道德，同社会主义公有制相适应的主

人翁思想和集体主义思想，同社会主义政治制度相适应的权利义务观念

和组织纪律观念，为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度，社会主

义的爱国主义和国际主义等。思想道德建设规定着整个精神文明建设的

性质和方向。社会主义的精神文明建立在社会主义公有制基础之上，不仅

为社会主义的物质文明提供精神动力和智力支持，而且保证其发展方向。

忽视精神文明建设，忽视精神文明建设的社会主义性质，社会主义经济建

设就会偏离正确的方向，甚至有使已经取得的社会主义建设成果付诸东

流的危险。